کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تاثیر برنامه درسی هنر در افزایش خلاقیت دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان نوشهر

نویسندگان :

پرستو جوادی¹ معصومه بیرانوند² لیلا برالوندی³

1- داانشگاه آزاد چالوس 2- داانشگاه آزاد چالوس 3- داانشگاه آزاد چالوس

کلمات کلیدی :

خلاقیت ، برنامه درسی هنر ، دانش آموزان

چکیده :

هدف پژوهش حاضر تاثير برنامه درسی هنر در افزایش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی؛ مطالعه موردی شهرستان نوشهر است. جامعه آماري اين پژوهش کليه دانش آموزان پایه چهارم و پنجم شهرستان نوشهر است که در سال تحصیلی 1400-1399مشغل به تحصیل می باشند. از جامعه آماري با استفاده از روش نمونه گيري خوشه ای چند مرحله ای تعداد 74 نفر انتخاب شدند که در دو گروه آزمایش و کنترل(32 نفر در هر گروه و از پایه های چهارم و پنجم) به عنوان نمونه پژوهش حاضر به صورت مساوی جایگزین شدند. پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربردي و به لحاظ روش تجربی به صورت طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل است. ابزار اندازه گیری مورد استفاده پرسشنامه خصوصیات جمعیت شناختی آزمودنی ها و آزمون زمینه یابی مداد كاغذي چند جوابي سنجش خلاقيت (MPPT) تورنس می باشد. نتایج بدست آمده حاکی است از اینکه دانش آموزاني که دوره آموزشی را گذرانده اند در مقايسه با دانش آموزاني که دوره آموزشی را نگذرانده اند ، از سطح خلاقیت بالاتري برخوردارند. همچنین آموزش نقاشی، موسیقی و بازی با خمیر نیز می تواند خلاقیت دانش آموزان را افزایش دهد.