کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

اثر بخشی استفاده از شعرهای کودکان بر تقویت مهارت های خواندن و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان با مشکل یادگیری

نویسندگان :

مهجبین محمدی کیادهی¹ محبوبه مدرسی² سوده تقی زاده سقندیکلایی³ سمانه بابایی شیب آبندانی⁴

1- دانشگاه آزاد واحد ساری 2- آموزش و پرورش ناحیه 2 ساری 3- آموزش و پرورش ناحیه 2 ساری 4- آموزش و پرورش ناحیه 2 ساری

کلمات کلیدی :

شعر،مهارت های خواندن،دانش آموزان ابتدایی

چکیده :

این تحقیق با هدف بررسی اثر بخشی استفاده از شعرهای کودکان بر تقویت مهارت های خواندن و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان با مشکل یادگیری انجام شده است. نارساخوانی که از شایعترین ومهمترین ناتوانیهای یادگیری در بین کودکان است، بامشکلاتی در رمزگشایی واژه، توانایی پایین درمهارتهای پردازش واج شناختی و مشکلات مختلفی درزمینه زبان نوشتاری مشخص میشود یافته ها با نرم افزار SPSS 2022 ارزیابی شد. و نتایج بدست آمده حاکی از، مهمترین نیازهای عصر حاضر در زمینه تربیت افرادی که بتوانند در عرصه های مختلف جامعه حضوری فعال و منطقی داشته باشند، توجه و دستیابی به مهارت تفکر انتقادی است. نكتة مهم در هر دو مدل مربوط به نمونه، ضريب علّي معنيدار بين متغيـرهـاي صحت و سرعت خواندن است. در دو گروه اين مسيرها در سطح 0/01 >P معنيدار بـوده و مقادير بالايي را نيز به خود اختصاص داده اند.