کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

درآمدی بر ضرورتهای یاددهی مهارت حل مساله در مدارس

نویسندگان :

علیرضا طاهرنژاد¹

1- دانشگاه فرهنگیان - پردیس حکیم ابوالقاسم فردوسی کرج

کلمات کلیدی :

مهارت

چکیده :

پژوهش حاضر با هدف بررسی «ضرورت های یاددهی مهارت حل مساله در مدارس» بوده که با روش تحقیق کتابخانه ای انجام شد. تحقیقات نشان می‌دهد که مهارت حل مسئله، طیف وسیعی از توانایی‌ها را شامل می‌شود و از مهارت‌های اساسی در زندگی روزمره است. این مهارت، از تشخیص مشکل و شناسایی فرصت‌ها آغاز می‌شود و شامل جمع‌آوری اطلاعات، تحلیل و ارزیابی آن‌ها، و همچنین جستجوی راه‌حل‌های خلاقانه و تصمیم‌گیری آگاهانه است. هدف از توسعه این مهارت، بهبود سلامت روان و توانمندسازی افراد در مواجهه با چالش‌های زندگی است. با توجه به پیچیدگی‌های زندگی مدرن، مسائل و مشکلات متعددی وجود دارند که نیازمند تلاش و مهارت‌های ویژه برای حل آن‌ها است. امروزه، نقش خانواده‌ها در آموزش کودکان کاهش یافته و مسئولیت آموزش به نهادهای آموزشی سپرده شده است. با این حال، تمرکز اصلی این نهادها بر آموزش دانش نظری است، و مهارت‌های کاربردی و ضروری زندگی اغلب نادیده گرفته می‌شوند. به همین دلیل، پیشنهاد می‌شود که آموزش مهارت حل مسئله به عنوان یک بخش مهم در برنامه‌های درسی مدارس و مشاوره‌های آموزشی گنجانده شود تا کودکان بتوانند با چالش‌های زندگی روزمره بهتر برخورد کنند.