کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

پیش بینی رابطه‌ی بین عدالت سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی در معلمان دوره دوم ابتدایی شهر ساری در سال تحصیلی 1401 - 1400

نویسندگان :

آرش ابراهیم‌زاده¹ مرتضی بدری² سید سروش ساداتی جمالی³ محمدرضا نوکنده⁴

1- ازاد 2- ازاد 3- ازاد 4- دانشگاه ازاد

کلمات کلیدی :

عدالت سازمانی، عدالت توزیعی، عدالت رویه ای، عدالت تعاملی، رفتار شهروندی سازمانی

چکیده :

چکیده : پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه عدالت سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی معلمان دوره دوم ابتدایی شهر ساری صورت گرفته است. روش پژوهش پیمایشی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری آن شامل تمام معلمان دوره دوم ابتدایی شهر ساری در سال تحصیلی 1401-1400 مشغول به کار بودند. حجم نمونه ۶۰ نفر از آموزگاران ابتدایی شهر ساری که به روش طبقه ای انتخاب شده بودند. داده‌ها با استفاده از دو پرسشنامه عدالت سازمانی نیهوف و مورمن و رفتار شهروندی سازمانی توره جمع آوری شد. برای تحلیل داده ها از روش های همبستگی پیرسون و آزمون t گروه‌های مستقل استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss-24 انجام گرفت. نتایج نشان داد که ضریب همبستگی بین عدالت سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی (38/0) است که مقدار نسبتاً بزرگی بوده و همچنین نتیجه گرفته می‌شود که بین عدالت سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی رابطه‌ی مثبت و معنادار وجود دارد و عدالت سازمانی 38% از رفتارشهروندی سازمانی را پیش‌بینی می‌کند. همچنین نتایج نشان داد که عدالت سازمانی ادراک شده و رفتار شهروندی سازمانی بر اساس سطوح مختلف متغیرهای جنسیت، سطح تحصیلات، وضعیت استخدام و سنوات خدمت کارمندان تفاوت معناداری وجود ندارد. پژوهش حاضر تصدیقی بر رابطه عدالت سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی فرهنگیان است. لذا با انجام و اتخاذ استراتژی هایی در راستای بهبود عدالت سازمانی می‌توان گام‌های موثری در جهت نیل به اهداف متعالی سازمان آموزش و پرورش برداشت.