کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تأثیر بی‌انگیزگی معلمان برافت تحصیلی دانش آموزان

نویسندگان :

کسری کرموندی¹ جواد یوسفی²

1- مرکز آموزش عالی شهدای مکه تهران 2- مرکز آموزش عالی شهدای مکه تهران

کلمات کلیدی :

انگیزه،معلم،دانش آموز،افت تحصیلی

چکیده :

کیفیت نظام آموزشی ازجمله عواملی است که با انگیزش دانش آموزان ارتباط نزدیک دارد. معلم مهم‌ترین نقش را در نظام آموزشی ایفا می‌کند و تنها عامل انسانی است که تأثیر مستقیم بر دانش‌آموز دارد و حتی چگونگی عملکرد دانش‌آموز به رفتار او بستگی دارد. برای دانش آموزان انگیزش معلمان به این سبب که هم در حکم هدف و هم به‌منزله وسیله پیشرفت‌های بعدی آن‌ها در سایر زمینه‌های تحصیلی است، اهمیت زیادی دارد. معلم باانگیزه است که می‌تواند، دانش آموزان کلاس خود را طوری تربیت کند که آن‌ها در آینده به افرادی متعالی و تأثیرگذار در جامعه تبدیل شوند اما امروزه مشاهده می‌شود که برخی معلمان در کلاس درس بی‌انگیزه و ناامید هستند که برخاسته از مشکلاتی همچون مشکلات مالی، عدم اهمیت و ... است و نمی‌توانند نقش خود را به‌درستی ایفا کنند. مسئله اصلی این پژوهش این است که بی‌انگیزگی معلمان چه نقشی درافت تحصیلی دانش آموزان دارد؟ این مقاله با استفاده از روش تحلیلی-توصیفی در پی آن است که ابتدا عوامل بی‌انگیزگی معلمان را بررسی کند و سپس نقش آن را درافت تحصیلی دانش آموزان بررسی کند، این‌طور به نظر می‌رسد که انگیزه معلمان نقش مستقیمی درروند عملکرد تحصیلی آن‌ها دارد و معلمانی که بی‌انگیزه هستند مانع رشد و پیشرفت دانش آموزان در جامعه می‌شوند.