کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی اثرگذاری ابعاد شخصیت بر انگیزه ی معلمان ابتدایی آموزش وپرورش نصرت آباد

نویسندگان :

محمود صیادی¹ رقیه جهانتیغی² مریم کیخا³

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان 2- پیام نور زاهدان 3- ازاد اسلامی واحد زاهدان

کلمات کلیدی :

ابعاد شخصیت،انگیزه،معلمان ابتدایی،آموزش وپرورش نصرت آباد

چکیده :

هدف اصلی پژوهش حاضر اثرگذاری ابعاد شخصیت بر انگیزه ی معلمان ابتدایی آموزش وپرورش نصرت آباد که به صورت توصیفی- همبستگی در اسفند ۱۴۰۱ انجام شد در این پژوهش از پرسشنامه ی محقق ساخته ی ۴ سوالی ۴ گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ۷۶۴/۰ و جامعه ی اماری کلیه معلمان ابتدایی آموزش و پرورش نصرت آباد وانتخاب ۶۵۴ نفر به عنوان نمونه ی آماری به شیوه ی تصادفی انتخاب شدندشخصیت به عنوان سازمانی درون سیستم های عاطفی، احساسی، شناختی و مفهومی فرد تعریف شده که تعیین کننده واکنش های منحصر به فرد انسان به محیط است و به الگوی نسبتا ثابت، حالت های ثابت و رفتارهایی که بیانگر تمایلات فردی شخص می باشد، اشاره دارد انگیزه به همه عواملی مربوط می‌شود که باعث بروز رفتار خاصی در فرد می‌شوند، این رفتار را در مسیر خاصی هدایت می‌کنند و برای دستیابی به هدف خاصی آن‌ها را حفظ می‌کنند.نیروی محرکه موفقیت سازمان «انگیزه» است انگیزه زمانی به وجود می آید که در شغلمان احساس امنیت و ثبات ، مشارکت و نقش موثر در امور همچنین شادابی و نشاط وجود داشته باشد براساس استنباط های انجام شده می توان نتیجه گرفت که درون گرایی نمی تواند در رشد انگیزه ی معلمان ابتدایی آموزش و پرورش نصرت آباد موثر باشد اما عواملی چون وظیفه شناسی، تطابق پذیری و درون گرایی می تواند تاثیر مثبت بگذارد،پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون مولفه های رشد شخصیت مقالاتی نوشته شود.