کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

نقش اموزش عالی در توسعه اقتصادی

نویسندگان :

فاطمه حسن پور¹

1- آموزش وپرورش

کلمات کلیدی :

واژگان كليدي: آموزش عالي، توسعه اقتصادي، دانش آموخته ها، سرمايه انساني.

چکیده :

چکيده امروزه كشورهاي جهان سعي در ايجاد ارتباط بين آموزش عالي و برنامه هاي توسعه ملي و ارتقاي دانش و فناوري دارند؛ از اين رو، سياستهاي توسعه ملي به طور اصولي به آموزش متصل است. در واقع، مي توان گفت كه يکي از پر ارزش ترين منابعي كه جامعه براي پيشرفت و توسعه در اختيار دارد، دانشگاه است. در غالب كشورهاي پيشرفته و كشورهاي در حال توسعه، حل مسائل و رفع نيازمنديهاي اهداف ملي را در دانشگاهيان تحقق بخشيده اند و امروزه اكثر كشورهاي جهان سوم بر اين باورند كه پايه اصلي توسعه ملي، گسترش كمي و كيفي سريع فرصتهاي آموزشي است .هر چه آموزش بيشتر و با كيفيت بهتر ارائه شود، توسعه ملي سريعتر صورت خواهد پذيرفت . آموزش عالي از جهات مختلفي در تمامي ابعاد توسعه نقش اساسي دارد. يکي از نقشهاي مهم در اين زمينه، تأثير آموزش عالي بر توسعه اقتصادي است. امر آموزش، از جهات متفاوتي در مسائل مربوط به توسعه اقتصادي مورد توجه قرار ميگيرد. طبق نظريه سرمايه انساني، تحصيلات بيشتر و هر نوع مهارت و آموزشي كه فرد مي بيند در وي ظرفيت و قابليتي ايجاد مي كند كه مي تواند جريان درآمدي بيشتري را در آينده به وجود آورد. بنابراين، آموزش و افزايش توانايي و مهارت، در واقع به منزله سرمايه هايي است كه مانند هر سرمايه فيزيکي ديگر بازده اقتصادي دارد. ديدگاه سرمايه انساني كه از سوي تئودور شولتزو گري بکر به رشته تحرير درآمد ما را متوجه اين حقيقت مي كند كه دستيابي به ميراث بالاي توسعه يافتگي دركشورهاي پيشرفته مرهون آموزش وبه خصوص ارائه آموزش عالي است. بدين ترتيب، اين مقاله فرايند دستيابي به توسعه اقتصادي را از طريق آموزش عالي، جست و جو و بيان مي كند.