کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

پیش بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس تاب آوری ادراک شده و سبک زندگی دانش آموزان

نویسندگان :

مهدی عالیشاه¹ زهرا زمانی²

1- آموزش و پرورش ناحیه 2 ساری 2- آموزش و پرورش ناحیه 2 ساری

کلمات کلیدی :

اعتیاد به اینترنت،تاب آوری ادراک شده،سبک زندگی،دانش آموزان

چکیده :

هدف اصلی این پژوهش «پیش بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس تاب آوری ادراک شده و سبک زندگی دانش آموزان» بود. روش پژوهش در این مطالعه توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری کلیه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو شهر ساری در سال تحصیلی 1402-1401 به تعداد 2785 نفر می باشد. تعداد نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان 338 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد اعتیاد به اینترنت یانگ (1998)، تاب آوری ادراک شده کونور و دیویدسون (2003) و سبک زندگی لعلی و همکاران (1391) بود. داده ها با استفاده از آزمون های کولموگروف–اسمیرونف و ضريب همبستگي پيرسون و رگرسیون چند متغیره به کمک نرم افزار SPSS تجزيه و تحليل شد. نتایج نشان داد که بین اعتیاد به اینترنت با تاب آوری ادراک شده و سبک زندگی دانش آموزان رابطه منفی معنادار و معکوس وجود دارد. همچنین متغیرهای پیش بین در مجموع می توانند 29 درصد از واریانس اعتیاد به اینترنت دانش آموزان را پیش بینی نمایند.