کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تاثیر سلامت روان بر میزان اشتیاق دانش آموزان به مدرسه در بین دانش آموزان (مدرسه هیات امنایی بنت الهدی شهرستان بهشهر)

نویسندگان :

زینب یونسی رباطی¹ محمدرضا نقوی² مرتضی پریچهره تروجنی³

1- آموزش و پرورش بهشهر 2- سایر 3- آموزش و پرورش شهرستان بهشهر

کلمات کلیدی :

سلامت روان،اشتیاق به مدرسه، دانش آموزان

چکیده :

يكي از محورهاي ارزيابي سلامتي جوامع مختلف،بهداشت رواني آن جامعه است . سلامت رواني نقش مهمي در تضمين پويايي و كار آمدي هر جامعه ايفا مي كند.امروزه ارزيابي سلامت رواني دانش آموزان يكي از محورهاي مهم بهداشت رواني جامعه است . دلايل بسياري وجود دارد كه سازماندهي خدمات رواني در مدارس، راهبرد اساسي براي ارتقاي سلامت روان دانش آموزان و در نهايت كل جامعه است.اشتیاق دانش آموزان به مدرسه متغیر مهم دیگری است که برای یادگیری حیاتی است که از آن به عنوان یک منادی مهم یادگیری یاد می شود.پژوهش حاضر با هدف تاثیر سلامت روان بر میزان اشتیاق دانش آموزان به مدرسه در بین دانش آموزان مدرسه هیات امنایی بنت الهدی شهرستان بهشهر انجام گرفته است. این پژوهش ازنظرهدف کاربردی وازنظر روش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل 620 دانش آموز مدرسه هیات امنایی بنت الهدی شهرستان بهشهربوده است . براي نمونه گيري ، ازروش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده گردید. با توجه به حجم جامعه آماری از میان 620 دانش آموز براساس جدول کرجسی مورگان 100 دانش آموز به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های سلامت روان گلدبرگ وهیلر1979و پرسشنامه اشتیاق به مدرسه فردریک زبلونفیلد2004 استفاده شده است. یافته های تحقیق نشان داد ، ارتباط ميان ميزان سلامت روان و ميزان اشتیاق به مدرسه دانش آموزان حاكي از آن است كه بين اين دو متغير رابطه معنادار، مثبت و مستقيمي وجود دارد که سطح معناداری(000/0 sig) می باشد.