کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

چگونه توانستم با ایجاد انگیزه دانش آموزان مدارس ناحیه 2 ساری را جذب مرکز پژوهشسرای دانش آموزی برای شرکت درفعالیتهای علوم فناوری نانو کنم؟

نویسندگان :

فاطمه علی پور زاغمرزی¹

1- دانشگاه پیام نور ساری

کلمات کلیدی :

مركز پژوهشسرای دانش آموزي،دانش آموزان،مدارس،انگیزه،علوم وفناوری نانو

چکیده :

در حال حاضر یکی از مشکلات جهان، سلطه علمی است، جهان علمی با استفاده بهینه و کارا از فناوری‌های نوین بویژه علوم فناوری نانواست که باعث اقتدار سیاسی و بین‌المللی می‌گردد. یکی از اهداف اساسی مرکز پژوهشسرای دانش آموزی بسترسازی فکری و آماده کردن ذهن افراد و نهادها برای پذیرش فناوری نانو، لازمه‌ی توسعه‌ی پایدار آن است. در این پژوهش که به شیوه ی اقدام پژوهی انجام گردید ، مسأله ی اصلی یافتن روشهای تقویت فعّالیّتهای علمی-پژوهشی مرکز پژوهشسرای، با تأکید بر جذب دانش آموزان بوده است به نحوی که از طریق اجرای آن، دانش آموزان علاقمند شرکت در فعالیتهای علمی فناوری نانو شوند و مدارس بعنوان یکی از چرخه های تولید دانش فناوری وصنعت با مخاطب پایه ای خاص شود.این پژوهش در مرکز پژوهشسرای ساری دو استان مازندران به اجرا درآمده که کارشناس پژوهش مجری طرح بوده است. ابزار پژوهش مشاهده و بررسی نتایج و آمار و گزارشات در چند سال گذشته، مصاحبه با رابطین پژوهشی و دانش آموزان می باشد. بنابراین با همکاری و همفکری و با استفاده از روشهای متنوع سعی گردید که این مسأله بررسی گردد. جمله شیوه های به کار گرفته شده عبارتند از: برگزاری کلاس ضمن خدمت رابطین پژوهشی، تشکیل انجمنهای علمی با گرایش نانو فناوری ، همایشهای مدرسه ای و کارگاههای تخصصی فناوری نانو ،اجرای مسابقات علمی در راستای مسابقات و المپیاد فناوری نانو در سطوح مختلف و سایر موارد دیگر. پس از اجرای این طرح درمرکز، نتایج بسیار مفیدی بدست آمد که به عنوان نمونه می توان به داشتن روحیه شاد و ایجاد انگیزه ، کسب رتبه های برتر کشوری فناوری نانو در دانش آموزان وافزایش حضور مدارس در تمام فعالیتهای مرکز اشاره نمود.