کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

کارآمدی تدریس ریاضی با استفاده از فناوری آموزشی

نویسندگان :

مرتضی گرزین نژاد¹

1- دانشگاه فرهنگیان

کلمات کلیدی :

کارآمدی تدریس

چکیده :

ریاضی از پرچالش ترین دروس است که موانع بسیاری بر سر راه یادگیری موثر آن وجود دارد. ترس دانش آموزان از این درس و کمبود اعتماد به نفس آنها، دست اندرکاران آموزش را با چالش های زیادی مواجهه کرده است. پیشرفت روزافزون تکنولوژی و نزدیکی نسل جدید کودکان با فن آوری، موجب شده است معلمان با روش های سنتی تدریس به مشکل بخورند و به فکر روشی برای تدریس کارامد باشند. آموزش ریاضی همراه و همگام با روش های نوین، برای دانش آموزان شیرین تر و قابل درک تر است. معلمان با به کارگیری محتواهای تصویری و صوتی مناسب میتوانند دانش آموزان را ترغیب کنند حضور فعال تر و پویا تری در کلاس درس داشته باشند. اگر استفاده از فن آوری در آموزش ریاضی، حساب شده و از پیش تعیین شده باشد، در پیشبرد هدف های آموزشی به شدت موثر است. نکته مهم انتخاب محتوای مناسب و کنترل دانش آموزان در استفاده از وسایل الکترونیکی است. علاوه بر این، استفاده از محتوای الکترونیکی آماده شده، سرعت آموزش و یادگیری را بالا میبرد و از اتلاف وقت جلوگیری میکند. در این مقاله قصد داریم به نتایج برخی پژوهش های انجام گرفته در سال های اخیر بپردازیم و ارتباط مقوله آموزش و فن آوری را بسنجیم.