کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تحلیل محتوای کتاب علوم پایه ششم ابتدایی براساس مولفه های آموزش محیط زیست

نویسندگان :

سیدمحمدحسین موسوی نژاد کاسگری¹ محمدمهدی ادبی²

1- دانشگاه ازاد چالوس 2- دانشگاه ازاد چالوس

کلمات کلیدی :

آموزش محیط زیست ،کتاب علوم پایه ششم، تحلیل محتوا.

چکیده :

هدف از انجام پژوهش حاضر، تحلیل محتوای کتاب علوم پایه ششم ابتدایی براساس مؤلفه‌های آموزش محیط زیست (آب ،خاک، هوا و صوت )است. پژوهش از نظر هدف، از نوع کاربردی، از نوع توصیفی و به روش تحلیل محتوا بوده است. جامعه آماری کل کتاب تحصیلی علوم پایه ششم سال تحصیلی 98-1397 بوده که واحد تحلیل تمام محتوای کتاب حاضر بوده است و برای جمع‌آوری داد‌ه‌ها از چک‌لیست مؤلفه‌های آموزش محیط زیست (آب ،خاک، هوا و صوت )استفاده شده و نتایج حاکی از آن است که میزان تأکید بر مؤلفه‌های آموزش محیط زیست (آب ،خاک، هوا و صوت ) در کتاب مذکور دوره ابتدایی یکسان نبوده است و بیشترین میزان تأکید به ترتیب بر خاک با بیشترین فراوانی سپس هوا ، آب و در انتها با کمترین فروانی به صوت تعلق داشته است .