کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

رابطه فرهنگ سازمانی با الگوی تصمیم گیری در آموزش و پرورش

نویسندگان :

سیده طاهره توفیقی¹

1- فرهنگیان آمل

کلمات کلیدی :

فرهنگ سازمانی، تصمیم گیری

چکیده :

پژوهش حاضر با موضوع فرهنگ سازمانی ورابطه آن با الگوی تصمیم گیری در آموزش و پرورش اجرا شده است. سوال اصلی تحقیق : آیا بین فرهنگ سازمانی و الگوی تصمیم گیری رابطه وجود دارد؟ می باشد.برای شناخت فرهنگ سازمانی، مدل دنیسون و برای الگوی تصمیم گیری از نظر هریسون و البانا استفاده شده است. پرسشنامه شامل 36 سوال فرهنگ سازمانی و 18 سوال تصمیم گیری می باشد. برای روایی پرسشنامه از روایی محتوایی استفاده شده است و برای سنجش میزان پایایی، الفای کرونباخ 92/0 بدست آمد.این پژوهش به لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربردی توصیفی از نوع همبستگی قرار میگیرد. برای تحلیل توصیفی از نرم افزار SPSS و برای تحلیل استنباطی از نرم افزار PLS استفاده شده است.از میان جامعه آماری تعداد 70 پرسش نامه جمع آوری شد. جهت تعیین نرمال بودن از آزمون کولموگروف- اسمیرنوف استفاده شد و نتایج نرمال بودن داده ها بجز تصمیم گیری منطقی را تأیید کرد. تحلیل فرضیات تحقیق با تحلیل عاملی تأییدي و مدل معادلات ساختاري انجام گردید. در این پژوهش 13 فرضیه وجود دارد. و نتایج بیانگر رابطه مستقیم و معنا دار بین فرهنگ سازمانی و تصمیم گیری به عنوان فرضیه اصلی است و 6 مورد از فرضیه های فرعی نیز تایید گردیدند. از جمله در گیر شدن در کار و تصمیم گیری منطقی و شهودی، فرهنگ ماموریتی و تصمیم گیری سیاسی، فرهنگ سازگاری و تصمیم گیری سیاسی و شهودی و فرهنگ انعطاف پذیری و تصمیم گیری سیاسی. بین همه این متغیر ها رابطه معنا داری وجود دارد.