کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

نقش آموزش مهارت های اجتماعی در مدارس ابتدایی

نویسندگان :

منصوره براری چهره¹ صدیقه میارنعیمی²

1- دبستان پسرانه شاهد چالوس 2- دبستان پسرانه شاهد چالوس

کلمات کلیدی :

آموزش مهارت هاي اجتماعی،مدارس ابتدایی،رشد شخصیتی،تعامل مؤثر

چکیده :

مقاله "نقش آموزش مهارت هاي اجتماعی در مدارس ابتدایی" به بررسی جامع اهمیت آموزش مهارت هاي اجتماعی به دانش آموزان در دوره ابتدایی می پردازد. مهارت هاي اجتماعی به عنوان مجموعه اي از توانایی ها و رفتارهاي قابل یادگیري، به کودکان کمک می کند تا در تعاملات روزمره خود موفق تر باشند. این مهارتها شامل توانایی هایی مانند برقراري ارتباط مؤثر، همکاري با دیگران، حل تعارض، مدیریت احساسات و احترام به تفاوتهاي فردي هستند.در این مقاله، بر نقش آموزش رسمی مهارتهاي اجتماعی در شکل گیري شخصیت و رفتارهاي مثبت اجتماعی در سنین ابتدایی تأکید می شود و به روشهاي آموزشی مختلفی اشاره شده است که مدارس می توانند از آنها براي تقویت مهارتهاي اجتماعی استفاده کنند. این روشها شامل بازي هاي گروهی، کارگاه هاي آموزشی، نقشآفرینی و مشاوره گروهی است. نقش معلمان نیز به عنوان راهنمایان اصلی در آموزش این مهارتها بسیار حائز اهمیت است. آنها با ارائه الگوهاي رفتاري مناسب و ایجاد محیطی حمایتی و همدلانه، می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا مهارتهاي اجتماعی خود را تقویت کنند.در نهایت، مقاله به این نتیجه می رسد که آموزش مهارت هاي اجتماعی در مدارس ابتدایی نه تنها براي پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مفید است، بلکه نقش مهمی در توسعه اجتماعی، عاطفی و شخصیتی آنها ایفا می کند و پایه اي محکم براي موفقیت هاي آینده آنها فراهم می سازد.