کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی تاثیرگذاری فعالیت های فوق برنامه(مکمل) بر کاهش افسردگی دانش آموزان ابتدایی ناحیه ۱ زاهدان

نویسندگان :

علی باقری فر¹ زهرا ابراهیمی شاهرودی² مهناز شهرکی³ مرضیه شهرکی⁴

1- دبستان چمران 2- دبیرستان نمونه پژوهش 3- آموزش وپرورش ناحیه ۱ زاهدان 4- آموزش وپرورش

کلمات کلیدی :

فعالیت فوق برنامه،دانش آموزان ابتدایی ناحیه۱،افسرگی

چکیده :

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر تاثیرگذاری فعالیت های فوق برنامه(مکمل) بر کاهش افسردگی دانش آموزان ابتدایی ناحیه ۱ زاهدان که به صورت توصیفی با بهره مندی از مقالات ومنابع مرتبط با موضوع درخردد ۱4۰۱ انجام گرفت در این پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته ی سه سوالی چهار گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ۶۷۸/ و انتخاب۶۱۲ دانش آموز به شیوه تصادفی انجام شدند، یکی از ویژگی‌های آموزش و پرورش پیشرفته و مدرن، توجه ویژه به فعالیت‌هایی است که دانش‌آموزان در بیرون از کلاس و مدرسه انجام می‌دهند. افسردگی به حالت خُلقی گفته می‌شود که در آن شخص احساس ناراحتی و بی‌علاقه‌گی ممتد و همیشگی داشته باشد. البته ناراحتی و بی‌علاقه‌گی به صورت کلی یکی از احساسات عادی و طبیعی در همه ما آدم ها است براساس استنباط های انجام شده می توان گقت که فعالیت های فوق برنامه با توجه به اینکه فعالیت های تربیتی جدای از برنامه رسمی و در حد برنامه های تکمیلی است که می تواند رغبت دانش آموزان را فزون کند و با کاهش بی حوصلگی،غمگینی،بی انگیزگی دانش آموزان همبستگی معنی دار دارد و به نوعی در تقویت انگیزه وروحیه دانش آموزان موثر است پشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون تنوع بخشی فعالیت های فوق برنامه مقاله ای نوشته شود.