کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

جایگاه معلم فرهیخته ریاضی دربزرگراه تعلیم وتربیت

نویسندگان :

فرشته خادمی¹ پرستو پرتقالی²

1- دانشگاه ازاد ساری 2- اموزش وپرورش مازندران

کلمات کلیدی :

صلاحیت حرفه ای، تکنولوژی ،معلمان ریاضی.

چکیده :

اگرچه استفاده از فناوری های پیشرفته اطلاعاتی و ارتباطی و شبکه های اجتماعی ، نقش معلم را درکلاس تحت تاثیر قرار داده است ، ولی هم چنان حرفه ای بودن معلم با ویژگی های برجسته مدیریت آموزش و توسعه مهارت های تدریس و اخلاق حرفه ای و همگام با تکنولوژی روز دنیا به عنوان پژوهشگر و مهم ترین عنصر اساسی فرهنگ آموزش در بزرگراه تعلیم و تربیت می درخشد. تشویق و حمایت از معلم برای گسترش مداوم قابلیت هایش از اهمیتی ویژه برخوردار است.معلمان ریاضی باید دارای چه شایستگی هایی باشند و از چه نوع دانشی برخوردار باشند تا تدریس آن ها کارآمد و جذاب باشند؟ چگونه می تواند ریاضی را برای دانش آموزانش خلاقانه با چاشنی های علمی بیاراید تا از دنیای بیرون کلاس زیباتر باشد؟ با تدوین استانداردهای موضوعی ریاضی وتبیین جایگاه معلم در جامعه وفرهنگ سازی آموزش مستمر و پایان ناپذیر بین معلمان و همکاری بیشتر بین گروه های تربیتی و گروه های ریاضی می توان حرکت منظم و هماهنگی با نو شدن و نوآوری ایجاد کرد.