کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

پیش بینی عزت نفس بر اساس شفقت به خود و بهزیستی روانشناختی دانش‌آموزان نوجوان

نویسندگان :

اعظم دادور¹ فائزه قانع اردکانی² حدیثه کارگر شوروکی³

1- دانشگاه اردکان 2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردکان 3- دانشگاه آزاد اسلامی واحد میبد

کلمات کلیدی :

عزت نفس،شفقت به خود،بهزیستی روانشناختی

چکیده :

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی عزت نفس بر اساس شفقت به خود و بهزیستی روانشناختی دانش‌آموزان نوجوان انجام شد. این پژوهش یک مطالعه توصیفی از نوع پژوهش‌های همبستگی و از لحاظ هدف از نوع پژوهش‌های کاربردی است. جامعه آماري پژوهش حاضر متشکل از دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر میبد در سال تحصیلی 1400-1401 بود. با شيوه نمونه‌گيري تصادفی منظم 200 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. شرکت‌کنندگان به پرسشنامه‌های شفقت‌به خود نف و همکاران (2003)، بهزیستی روانشناختی ریف (1995) و عزت نفس روزنبرگ (1965) پاسخ دادند. داده‌هاي جمع‌آوري شده با استفاده از آزمون‌های همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه و بهره‌گیری از نسخه 24 نرم‌افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین بهزیستی روانشناختی و عزت نفس دانش‌آموزان رابطه مثبت معنی‌دار وجود دارد (05/0>P، بین شفقت به خود و عزت نفس دانش‌آموزان رابطه مثبت معنی‌دار وجود دارد (05/0>P). همچنین نتیجه آزمون رگرسیون چندگانه نیز نشان داد که شفقت به خود و بهزیستی روانشناختی در پیش بینی عزت نفس دانش‌آموزان نقش دارد. (05/0>P).