کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

نقش خانواده و مدرسه در پیشگیری از رفتارهای نامطلوب کودکان و نوجوانان

نویسندگان :

معصومه احمدی براورسان¹ خداداد بلوچ جبالبارزی²

1- آموزش و پرورش شهرستان عنبرآباد 2- آموزش و پرورش شهرستان عنبرآباد

کلمات کلیدی :

رفتارهای نامطلوب،دانش آموز،مدرسه،خانواده،کودکان و نوجوان

چکیده :

وقتی که دانش آموزی در مدرسه و یا کلاس درس رفتارنامطلوب از خود نشان می دهد، از خود می پرسیم؛ برای تکرار نشدن رفتار چه باید کرد؟ در امر تربیت امیدها همه به مدرسه بسته است و در جامعه امروز، مدرسه رسالت تربیت کودکان و نوجوانان را در چهارچوب هدفها و برنامه های مشخص تربیت عمومی عهده دار می باشد. تربیت صحیح کودکان و نوجوانان کوشش و همکاری متقابل خانواده و مدرسه را، برای شناخت و چاره جویی مسائل روزمره تربیتی ایجاب می کند. معلمان می توانند تغییرهای ظاهری، رفتاری و عاطفی دانش آموزان خود را به وضوح مشاهده کنند و با رعایت سبک زندگی سالم، الگوی مثبتی برای آنها باشند. جریان مستمر تربیت با فعالیت هدفمند عوامل متعددی در مدرسه محقق می شود که مشارکت و تعامل آنها با هم دیگر، به تداوم و توسعه این جریان کمک می کند. هدف از این پژوهش راهکار برای بهبود بخشیدن رفتارهای نامطلوب کودکان و نوجوانان و پیشگیری از آسیب های روانی و افزایش اعتماد به نفس و موفقیت تحصیلی دانش آموزان می باشد.