کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

نقش رشد تکنولوژی و فناوری اطلاعات بر میزان تاثیر پذیری و افزایش فرهنگ فردی و اجتماعی

نویسندگان :

هانیه هامونی¹ فروغ فخارنژاد² حمیده زارع دربندی³ محمدعلی دادگر⁴

1- دبیر آموزش و پرورش خراسان جنوبی، کارشناسی ارشد مدیریت رویدادهای ورزشی 2- دبیر آموزش و پرورش استان فارس، کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی 3- دبیر آموزش و پرورش خراسان رضوی، کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی 4- دبیر آموزش و پرورش خراسان جنوبی، کارشناسی ارشد مدیریت بازاریابی ورزشی

کلمات کلیدی :

تکنولوژی، فناوری اطلاعات، فرهنگ فردی، فرهنگ اجتماعی

چکیده :

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش رشد تکنولوژی و فناوری اطلاعات بر میزان تاثیر پذیری و افزایش فرهنگ فردی و اجتماعی بود. ازنظر هدف کاربردی و روش آن توصیفی و از نوع همبستگی بود و با توجه به ماهیت موضوع از روش "پیمایشی – میدانی" استفاده ‌شد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارکنان دانشگاه فرهنگیان استان تهران شامل 167 نفر بودند 167 نفر می‌باشد. که با مراجعه به جدول مورگان و توجه به افت آزمودنی 130 نفر به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. جهت جمع‌آوری اطلاعات از پرسشنامه تکنولوژی اطلاعات لویت و وایزلر (1985) و پرسشنامه تاثیر عوامل فرهنگی (رجایی هرندی، 1393) استفاده شد. به‌منظور بررسی پایایی پرسشنامه‌ها با استفاده از آلفای کرونباخ، ضریب آلفا به ترتیب 86/0و 90/0 به دست آمد. تجزیه‌وتحلیل در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی انجام شد. در بخش آمار توصیفی از مشخصه‌های آماری مانند فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و در بخش آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد بین فناوری اطلاعات و فرهنگ فردی و اجتماعی کارکنان دانشگاه فرهنگیان استان تهران معناداری وجود دارد. همچنین با توجه به ضریب تعیین 13 درصد از واریانس متغیر فرهنگ فردی و 26 درصد از واریانس متغیر فرهنگ اجتماعی به‌وسیله متغیر فناوری اطلاعات پیش‌بینی می‌شود.درنتیجه می‌توان امید داشت که با افزایش سطح استفاده از فناوری‌های اطلاعاتی، تأثیرگذاری بیشتر این فناوری‌ها و امکانات نوین بشری بر فرهنگ فردی و اجتماعی کارکنان آشکارتر گردیده و موجبات گسترش و به‌کارگیری کامل و دقیق تمام فناوری‌ها علی‌الخصوص فناوری اطلاعات میسر گردد.