کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تبیین مولفه های سلامت معنوی معلمان در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

نویسندگان :

پروانه مهرجو¹ زهرا آمده²

1- دانشگاه پیام نور،تهران 2- پیام نور مرکز میاندوآب

کلمات کلیدی :

سلامت معنوی معلم،سند تحول بنیادین،سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

چکیده :

هدف پژوهش حاضر تبیین سلامت معنوی معلم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی است. یافته های پژوهش نشان داد که در سند «مبانی نظری و فلسفه تعلیم و تربیت و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» (مصوب سال ۱۳۹۰) مفهوم سلامت معنوی مورد توجه سیاستگذاران و طراحان این سند بوده است. برای مثال، در بخش اهداف تربیت آمده است: «برای نقش‌آفرینی در امر تحقق حیات طیبه برای فرد و جامعه، به صورت مناسب، با توجه به روند تکوین و تحول هویت، لازم است متربیان نخست مجموعه‌ای از سلامت معنوی لازم را کسب نمایند. چنان که گذشت، منظور از سلامت معنوی لازم، مجموعه‌ای ترکیبی از صفات، توانمندی‌ها و مهارت‌های فردی و جمعی (نظیر تعقل، معرفت، ایمان، اراده و تقوا) ناظر به تکوین و تعالی هویت در تمام شئون زندگی و تمام مؤلفه‌های جامعه صالح است که متربیان در جهت درک موقعیت خود و دیگران و عمل برای بهبود مستمر آن در راستای آماده شدن برای تحقق مراتب حیات طیبه باید آن‌ها را کسب کنند . همچنین یافته ها پیرامون اهداف، اصول و روش های تربیتی تبیین گردید که اهداف عبارتند بودند از: پرورش رویحه ایمان و خداپرستی در معلمان، پرورش عقلانیت در معلمان، پرورش فضایل اخلاقی، تقویت رویحه علم آموزی، و به کارگیری سلامت معنوی ها درعمل تربیتی. از جمله اصولی که به دست آمد عبارتند از: تقوا، عقل محوری، اخلاق محوری، تقدم تزکیه بر تعلیم، عمل گرایی.از جمله روش هایی که به دست آمد عبارتند از: باورسازی ایمانی، تعالی بخشی شئون مربیان، اسوه سازی اخلاقی، محاسبه نفس،.اقدام پزوهی. نتایج پژوهش نشان می دهد که در الگوی هدف گذاری پنج عنصر عقل، ایمان، علم، عمل و اخلاق در چهار عرصه ارتباط دانش آموز با خود، خدا، خلق و خلقت به صورت بهم پیوسته و با محوریت ارتباط با خدا تبیین و تدوین می شود. در میان عناصر پنج گانه، عنصر تعقل جنبه ی محوری دارد سایر عناصر چهارگانه پیرامون آن تعریف و تبیین می شود که هر کدام از آن ها نیز دارای مراتب معینی است.