کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی رابطه مدیریت دانش در ورزش و بهزیستی روانشناختی بر اساس متغیر سلامت روان در دبیران تربیت‌بدنی شهر یزد

نویسندگان :

فاطمه السادات موسوی بفروئی¹ منیره غمخوار بفروئی² مریم موتاب بفرویی³

1- دانشگاه پیام نور 2- دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی و معاون اجرایی دوره ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان میبد 3- یزد

کلمات کلیدی :

مدیریت دانش،بهزیستی روانشناختی،سلامت روان

چکیده :

هدف این پژوهش بررسی رابطه مدیریت دانش در ورزش و بهزیستی روانشناختی بر اساس متغیر سلامت روان در دبیران تربیت‌بدنی شهر یزد می‌باشد. روش تحقیق از نوع توصیفی – پیمایشی از نوع همبستگی می‌باشد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دبیران تربیت بدنی شهر یزد بود؛ که بر اساس اطلاعات اداره آموزش‌وپرورش شهر یزد، 670 نفر بودند؛ که بر اساس جدول مورگان 248 نفر به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. در این تحقیق، از پرسشنامه پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف (2004)، پرسشنامه مدیریت دانش در ورزش ﻻوﺳﻮن (2003) و پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ (1972) استفاده‌شده است. فرضیه‌ها با استفاده از ضریب همبستگی، رگرسیون و تحلیل واریانس بررسی شدند. نتایج نشان داد بین مدیریت دانش در ورزش و بهزیستی روانشناختی بر اساس متغیر سلامت روان در دبیران تربیت‌بدنی شهر یزد معنادار و مثبت می‌باشد. سلامت روان 13 درصد از تغییرات واریانس بهزیستی روانشناختی و 22 درصد از متغیر مدیریت دانش در در دبیران تربیت‌بدنی شهر یزدرا تبیین کند. در نتیجه برگزاری دوره‌های آموزشی و کارگاه‌ها برای معلمان با هدف ارتقاء آگاهی آنها درباره ورزش و بهزیستی روانشناختی می‌تواند مفید باشد. این دوره‌ها می‌توانند شامل مفاهیم و اصول ورزش، تأثیر ورزش بر بهزیستی روانشناختی، راهکارهایی برای انتخاب و تدریس فعالیت‌های ورزشی مناسب و تکنیک‌های بهزیستی روانشناختی باشد.