کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

کیفیت زندگی و میزان اضطراب دانش‏آموزان در دوران پاندمی کرونا

نویسندگان :

هاجر دانشور¹ مرضیه دانشور² معصومه موسی پور آهنگر³ مهدی رمضان ‏نژاد کفشگری⁴

1- هنرستان مائده 2- هنرستان مائده 3- هنرستان مائده 4- دبیرستان پویندگان

کلمات کلیدی :

همه‏گیری کووید-19، نوجوانان، کیفیت زندگی، دانش‏آموزان، آموزش

چکیده :

در اوایل سال 2020، همه‏گیری کووید-19 جهان را شوکه کرد و تقریبا آن را به سمت توقفی بی‏سابقه هدایت کرد. در 11 مارس 2020، سازمان بهداشت جهانی کووید-19 را به عنوان یک پاندمیک معرفی کرد. همه گیری کووید-19 جمعیت مناطق تحت تاثیر را در ابعاد مختلف به چالش کشیده است. با تعطیلی مدارس و خانه‏نشینی، نوجوانان به ویژه تحت تأثیر قرار گرفته‏اند. تأثیر همه‏گیری بر عادات خواب، کیفیت خواب و کیفیت زندگی در نوجوانان به طور کامل شناخته نشده است. در این مطالعه ‏فرض بر آن بوده است که همه‏گیری کووید-19 ریتم فعالیت‏های روزانه را به سمت عصر شیفت داده و به این ترتیب اثر منفی بر کیفیت خواب و کیفیت زندگی در دانش‏آموزان داشته است. اگرچه دانش‏آموزان قشر جوان محسوب می‏شوند و عموما در هیچ یک از گروه‏های خطر خاص که در معرض ابتلا به ویروس کرونا هستند، قرار نمی‏گیرند، اما همچنان گروه جمعیتی هستند که تاثیرات چشمگیر همه‏گیری کووید-19 را تجربه کرده‏اند و بنابراین تغییرات بزرگی در زندگی روزمره آن‏ها و حتی نگران کننده‏تر از آن در آینده نزدیک و دور آن‏ها ایجاد شده است. هنجارهایی که بخش‏های زیادی از زندگی ما را هدایت می‏کنند، نیاز به تجزیه و تحلیل دقیق در زمینه پس از همه‏گیری دارند و احتمالاً منجر به تغییرات شدید در نحوه آموزش نیروی کار آینده می‏شود. هدف از این مطالعه بررسی اثرات روان‏شناختی (اضطراب) همه‏گیری کووید-19 بر دانش‏آموزان بود.