کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی اثر هوش مصنوعی بر توانمندسازی معلمان در شناسایی و تقویت توانایی‌های دانش‌آموزان

نویسندگان :

آذین جعفرزاده قهی¹ منیژه وثوقی² سمیه میرزاد³

1- دانشگاه خوارزمی 2- دانشگاه صنعتی شاهرود 3- پیام نور ساری

کلمات کلیدی :

هوش مصنوعی،توانمندسازی معلمان،شناسایی استعدادها،آموزش فردی‌سازی‌شده،فناوری‌های آموزشی

چکیده :

تحولات فناوری و ورود هوش مصنوعی (AI) به عرصه آموزش و پرورش، فرصت‌های جدیدی را برای بهبود کیفیت یادگیری و شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان فراهم کرده است. این مقاله به بررسی تأثیر هوش مصنوعی بر توانمندسازی معلمان در شناسایی و تقویت توانایی‌های دانش‌آموزان می‌پردازد. ابزارهای AI با تحلیل داده‌های آموزشی و رفتاری می‌توانند به معلمان کمک کنند تا نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزان را شناسایی کرده و آموزش‌های فردی‌سازی‌شده ارائه دهند. در این راستا، نیاز به آموزش حرفه‌ای معلمان، رفع چالش‌های اخلاقی و تأمین زیرساخت‌های لازم ضروری است. این مطالعه با استفاده از منابع فارسی و انگلیسی به بررسی مزایا، چالش‌ها و راهکارهای اجرایی در این زمینه پرداخته و نقشی اساسی برای معلمان در موفقیت این فناوری قائل است.